消防小学作文,作文

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触征文吧，征文要求文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误。那要怎么写好征文呢？以下是小编为大家收集的2025年小学生消防主题征文范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

生活离不开火，然而“水火无情”，我们在使用火的同时，灾难也伴随着火而来，火灾无情地毁灭了我们温馨的家园，吞噬了我们的生命和财产。所以，每个人都有防火的.义务和责任，我们小学生也要自觉养成良好的习惯，加强消防安全意识。

学校里，老师们还用消防演习、手抄报、黑版报的形式教给我们许多消防安全知识，让我们接受到更多的消防教育，懂得了防火救火的道理，从而受益匪浅。

然而，火灾在我们生活中无处不在。

记得有一次在家里，妈妈用电吹风吹头发，吹了一段时间，电吹风就自动停了，刚好妈妈的电话响了，她就把电吹风随手放在床上去接电话，然后就忘了这回事。后来爸爸和我都闻到一股烧焦的味道，跑进房间发现电吹风正在工作，而电吹风旁边的被子已被烧了一个洞！我们大吃一惊，连忙关掉开关，扑灭火苗。如果发现得晚，早就酿成大祸了！借此事爸爸教育了我并严肃地批评了妈妈，后来再没有发生这样的事情了。

从这件小事中，我更加明白消防的重要性。消防是一项社会性比较强的工作，它关系到千家万户的切身利益，每个人都应该共同参与到消防活动中。

我虽然身为一名小学生，也要尽到自己应有的责任，自觉遵守消防法规，谨记119火警电话，了解和掌握报警避难、预防火灾、灭火自救的常识，还要当好一名消防小宣传员，向社会广泛宣传消防的重要性和相关常识。

今天下午两点半的时候，我们进行了消防疏散演练活动。我听说一、二、四、五年级还要放烟雾弹呢！老师让带的毛巾我已经准备好了，忽然，我们听见了警报声，我们迅速地用湿毛巾捂住口鼻，猫着腰往楼下跑，楼上六年级的大哥哥大姐姐们给我们让出了通道，让我们先走，我们跑到楼下的操场后，开始清点人数，给刘校长报告人数，一、二、三、五六年级的人数都到齐了，到了四年级，那名同学报告者说：“有两位教师，四名同学不知什么原因，未下楼，请求支援！”

刘校长听后，对杨校长说：“有两位教师，四名同学不知什么原因，未下楼，请求支援！”杨校长听后，跟特勤一中队消防人员进行了童话，消防车立即的赶来了，天梯车救了那几个孩子，喷水车朝有烟雾的'地方喷水，烟雾消散了

提高作文写作能力是学生必须不断努力的过程，通过写作我们可以发现自己的思想和内心世界。励志的句子编辑为你整理了“消防小学作文”的相关资料供您参考。请根据自己的实际情况是否需要运用这些信息！

火是一种奇妙的东西。如果你好好利用它，它可以帮助你，比如做饭，取暖等等。但是如果你滥用它而不是很好地使用它，它很可能会杀了你。

前不久发生了多起火灾事故，每天都在新闻上播出，造成多人伤亡。我一看就担心。我不能让这种意外出现在我们的生活中。即使它出现了，我们也应该准备与之斗争。

所以为了保障学生的安全，学校每年都会举办一两次消防演习，以此来消除这个隐患。

“丁丁丁”火警响起，我们所有的同学都拿着手帕，捂着嘴向操场冲去。刚跑下来就被白烟吓到了，很呛。我相信火灾现场应该布满了这种烟雾！当每个人都去操场时，消防官兵为我们演示了灭火器的使用。还告诉我们，遇火不要怕，学生要一个个有序行走，如果出现混乱，后果不堪设想。

消防很重要。火太可怕了。如果你在消防相关单位工作，你应该时刻保持警惕。以前也有过这样的悲剧：在一栋楼里，一家肯德基着火了，但里面的工作人员甚至没有启动普通的灭火程序。更何况他们还在继续玩游戏。不得不说这样的工作人员太不负责任，太草率。这样做，你可能不仅会死，还会接触到很多客户的生活。

但无论发生什么，永远记住“消防安全在我心中！”

现实生活中我们经常可以看到有些人在野外放鞭炮、烧烤，一些旧房子的老化的电线，这些都能使火灾有机可乘，一旦发生火灾事故就会有巨大损失，直接影响学习、工作的正常进行。万一发生火灾被大火围困时，应先拨打119电话告诉所在的位置，再千方百计想办法自救，如果火不是很大可以浸湿棉被、毯子等披在身上冲出去，这时一定要当机立断不要犹豫不决。如果周围烟雾很大，就必须用湿毛巾捂住口鼻尽可能猫腰贴地跑出去，因为烟雾中有大量的有毒有害气体，这样做可以尽量减少烟雾的吸入量以免中毒倒下。如果被困在楼上可以利用下水管或者将床单撕成条状连接起来，一端拴在固定的物体上再顺着绳索或布条滑下来逃生。

生命只有一次，让我们时刻牢记安全消防知识，积极参加消防活动或演习，从根本上减少或避免火灾事故的发生。

火是什么，火是黑暗时候最自然的一缕光明。火是寒冷的时候最温暖的一种火热。火是人类一个伟大的发明，火是科学进步下一个牺牲品。火是美好的，它给人类

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咦！ 钱老师今天怎么改行做科学老师了？袋子里还装着打火机﹑酒精等物品，神秘兮兮的，真奇怪。

老师拿出一条一次性毛巾，问我们：“这条毛巾正常吧？”大家说道：“绝对正常！”老师又说:“这条毛巾买过保险，信不信用火烧也烧不焦?”我们异口同声：“这怎么可能嘛！”钱老师见我们不信，便做起了“魔术”。他抛出一把打火机，随后又抽出一瓶70％的酒精﹑一碟一碗和手中的一次性毛巾。实验准备就绪了。

钱老师搬来一张椅子，放在在桌子上，碗里放上毛巾，洒上酒精，把碗端到椅子上，拿出打火机。我胆战心惊，把脑袋钻到了课桌之下，脑海中一片混乱。只听见“哗”的一响，蓝蓝的火苗窜了上来。我想:大火加酒精，毛巾不成灰才怪，老师要失败喽。过了两分钟，老师抽出碟子，盖在火苗上，火苗瞬间消失了。我不敢想象一次性毛巾现在的惨样儿，恐怕连灰都找不着了。当老师移开碟子时，我们都忍不住惊讶地叫起来，因为一次性毛巾竞然完好无损!

这究竟是怎么回事？正当我摸不着头脑时，老师说出了一个提示：只要酒精没有烧完，火就动不了一次性毛巾半根毫毛。我听了恍然大悟:答案是水！70％的酒精背后，还隐藏着30％的水！这30％的水把毛巾保护到了最后！这个科学道理无形的，神不知鬼不觉的，救了这条一次性毛巾。

今天下午，天气晴朗，春天明媚。我们三年级五个班去消防队参观学习。

当我们排成一行到达那里时，我们看到门上的柱子上写着“119”火警号码。我们从正门进去。第一次看到一个六层的训练塔，是消防员叔叔们的训练场所。有栅栏板，木桥等等。大叔也给我们讲了很多消防方面的内容。

我们在这里结束，然后去了车库。两个叔叔开着两辆消防车。然后，几个大叔给我们演示干粉灭火器的使用方法：大叔先打开保险销，然后按下手柄，一团像雾一样的白色粉末从喷嘴中出现。这种灭火器能灭火，油和气都能着火。

消防队员还给我们看了一辆运水车。一个叔叔拿着一根长长的白色管子，另一个叔叔拿着一把水枪。水喷到我们的身上和脸上，因为我们离车不远。车上的喷枪在大叔的控制下，水均匀的洒在地上。

看了演出，感触良多，不仅开阔了眼界，也增长了见识。

为了迎接3月28日

励志的句子的编辑认为“小学消防安全作文”是一个值得您关注的话题不妨一读，作文是一个我们不断探寻自我和追求自我完善的过程，大量写作让我们能够更加深刻地感受到生活中的美好碎片。只要用心钻研，就一定能够写出出色的作文。在这方面，是否有一些相关的作文模板可以供参考呢？

甲：同学们、老师们，红领巾广播又和大家见面了。

甲：本周学校开展了“学消防，促平安，建和谐”消防安全教育活动，在此首先让我们来了解一些消防知识吧!

1.火灾及其类型：

火灾通常指违背人们的意志，在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾按着火可燃物类别，一般分为五类：

1)可燃气体火灾;2)可燃液体火灾;3)固体可燃物火灾;4)电气火灾;5)金属火灾。

2.物质燃烧的三个基本条件：

1)可燃物：有气体、液体和固体三态，如煤气、汽油、木材、塑料等。

3)着火源：如电点火源、高温点火源、冲击点火源和化学点火源等。

以上三个条件，必须同时具备，并相互结合、相互作用、燃烧才能发生。

1)炉灶设备位置不当，靠近可燃物;2)烟囱设备不当，靠近可燃物;3)使用炉火不慎，无人管理;4)小孩玩火;5)在堆放可燃物附近燃放花炮、吸烟;6)使用灯火不慎;7)烧渣积肥;8)烘烤;9)烟囱飞火、窜火;10)死灰复燃;11)电气设备安装使用不当;12)机器磨擦发热;13)熬炼;14)焊接;15)静电放电;16)粉尘爆炸着火;17)违反操作规程，将可相互产生化学反应热作用的物品混放在一起。

4.防火工作的基本内容：

1)建立健全防火制度和组织;

2)严格控制各类火源;

3)尽量采用耐火建筑和不燃性物质、材料和设备;

4)对易燃物进行科学管理，并采取适当措施，便于人员逃生，限制火势蔓延，以减少火灾造成的损失;

5)加强宣传教育和技术培训;

6)加强防火检查，及时消除不安全因素;

7)配备好适用、足够的消防器材。

甲：我们这儿还有很多关于消防安全的宣传语，希望和大家一起共勉：

1.共创和谐社会，关注消防安全!

2.人人关注消防，处处清除火患!

3.火魔无情猛于虎，消防安全重于山!

乙：故事也听了，标语也读了,相信大家也明白了其中的道理。下面就让我们一起来轻松一下吧——

①说清详细地址、起火部位、起火时间、着火物质、火势大小、报警人姓名及联系电话，并派人到路口迎候消防车

③说清起火部位、起火时间、着火物质、报警